2020年1月6日，郑州市政治学科2020年高三一测量质量分析不会在郑州市第四中学开会。郑州市教育局教研室教研员，各区、县教研员，高中共同体学科负责人、高三政治教师齐聚一堂。　　会上，郑州市实验高级中学教师李萍具体分析了主观题的答题逻辑，从判设问析材料分析问题防范措施等方面分析命题逻辑及典型试卷，就试卷中找到的一些问题，并融合评分细则展开了精细的分析，对一些错误率较高及典型客观题分析了学生答题的犯规之处和解题思路，同时对下期教学明确提出了针对性建议。

　　郑州二中教师孙志刚展开了知己知彼、精准发力深挖一测量实体价值，抓实二轮学好的共享，融合一测试题对高三课堂备课得出了准全活的操作者建议，指出学生应该见多识广，教师应该培育学生的语文思维，还原成学生思维；二轮学好的默写和诵读是基础，推崇专题和科学知识体系的建构，让学生画科学知识导图，要做一天一道主观题，充分发挥团队力量、分工协作；就二轮学好根据高频考点+时政热点+新教材改动点+学生弱点挑选专题，并以二轮学好中的价格专题为事例展出了其学好思路和方法。　　最后，闫彦强老师明确提出了教学中的一系列问题，并指出2020年中考将不会之后精选辑重点实地考察内容，扩展试题情景来源，融合学科特点，深度思维青年与民族、国家、时代、社会的关系，学好过程中基础知识的掌控和解读都是最重要的。

为了解决问题教学和命题中的各种问题，要做深入研究近年的中考真题，建构发展型解题思路的思维模型，强化学科知识体系的统合，尝试命制高质量仿真试题并勇于批评所有的仿真试题。同时，拒绝老师们融合近期教育部公布的思想政治学科考试大纲及考试解释，学会理解教育部近期的中考指导思想，为老师们下一步的订正工作获取了有力的指导作用。

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